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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
2.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
3.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
4.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
5.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
二.填空题(共6题,共28分)
1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
5.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
2.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
3.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
4.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
5.水没有形状。(??)
6.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
7.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
8.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
9.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共24分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
2.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.没有
2.预测;称一称
3.猫;狗;猴子;山羊;大象
4.①②;③
5.惊动;伤害;家
6.健康
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
2.形状、大小、透明与否、重量
3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.图略
六.综合题
1.如下:
2.如下:
3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
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