初中《马说》优秀教案.pptxVIP

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2025-01-13 发布于河南
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初中《马说》优秀教案.pptx

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初中《马说》优秀教案;课文背景与作者简介文本解读与赏;01课文背景与作者简介;创作背景《马说》是唐朝韩愈的一;生平简介韩愈（768年－824;政治环境01唐朝中期，藩镇割据;文学风格韩愈的散文风格雄浑豪放;02文本解读与赏析;文章开篇即提出“世有伯乐，然后;03“食马者不知其能千里而食也;0102情感色彩和意境营造评价;“世有伯乐，然后有千里马”这句;03知识拓展：马文化在中国传统;马是古代最重要的交通工具之一，;多处描绘马匹奔腾的壮观场面，表;民间传说、神话故事中马角色解读;马术运动在现代社会逐渐兴起，成;04教学方法与手段创新设计;逐层深入根据学生的回答，逐步深;123将学生分成小组，每组围绕;角色扮演让学生分别扮演《马说》;结合历史背景和相关知识点，引导;05课堂活动设计与实施过程记录;检查方式通过课堂提问、小组讨论;通过展示马的相关图片和视频，引;难点突破通过对比分析、小组讨论;课后作业布置，巩固所学知识并延;06评价方式与标准制定;观察学生在课堂上的表现，包括听;010204小组展示成果评价标;分析学生书面作业的完成情况，包;结合课程内容和教学目标，制定期;THANKS感谢观看