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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷带答案(夺分金卷).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷带答案(夺分金卷).docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面图片中属于“羊”的古汉字写法的是(??)。

A.???B.???C.?

2.二十四节气中的(??)表示春雷惊醒了蛰居的动物,天气变暖,春耕开始了。

A.立春

B.春分

C.惊蛰

3.对于惊蛰这个节气,描述错误的是(??)。

A.春耕马上开始了

B.夏天快到了

C.蛰居的动物开始活动

4.我们的课本和各种读物都越来越精美,得益于(??)教授研制的汉字激光照排系统。

A.王轩

B.王明

C.王选

D.王宣

5.火药是由谁发现的?(??)

A.我国古代军事家在战争中发现的

B.我国古代采矿工人在采矿时发现的

C.我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的

6.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这句话出自(??)。

A.《孟子》

B.《大学》

C.《论语》

D.《朱子家训》

7.(??)将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。

A.《颜氏家训》

B.《朱子家训》

C.《诫子书》

8.隋朝著名工匠李春设计建造了(??)。

A.赵州桥

B.都江堰

C.卢沟桥

D.广济桥

9.“众人拾柴火焰高”这句话体现了(??)。

A.个人力量大

B.竞争的力量大

C.合作力量大

10.我国科学家屠呦呦提取了中药成份(??)用于抗疟疾,因而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

A.青蒿素

B.青霉素

C.红霉素

二.填空题(共10题,共30分)

1.“己欲立而立人,己欲达而达人”是传统美德中“(???)”的仁爱精神。

2.汉字的(???)艺术更是绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的(???)。

3.世界屋脊上的文字是(???)。

4.我国是多民族、多语言、多文种的国家,除汉字外,还有(???)、蒙文、(???)、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶。

5.我国是世界上最早(???)的国家,也是最早生产(???)的国家。

6.发扬仁爱精神要(??)。

7.我国的中医药学在世界上独树一帜,如针灸,(???),拔火罐等。

8.(???)既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。

9.我国的四大发明是(???)、(???)、指南针和火药。

10.(???)不仅是维系中华文明的重要纽带,也是(???)共同的财富。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在发明纸以前,我国通常用竹筒或丝帛为书写材料。??(??)

2.从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。(??)

3.古汉字中的“象”字更像一幅图画,它长着长长的鼻子和健壮的身躯。(??)

4.到了唐代,我的瓷器已远销海外,名扬世界。(??)

5.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国人爱国精神的高度概括。(??)

6.“天行健,君子以自强不息。”是说天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠。(??)

7.气节是为激流勇进的人生注入的第一推动力。(??)

8.“国家推广普通话,推行规范汉字”是法律规定的。(??)

9.人类只需要保护世界自然遗产就够了。(??)

10.人民币上印有5种民族文字,其中有维吾尔文。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将下列名人与他们对应的发明连起来。

祖冲之???????地动仪

张衡????????活字印刷术

毕昇????????本草纲目

屠呦呦???????甘石星表

华佗????????圆周率计算

李时珍???????麻沸散

甘德、石申??????青蒿素

五.填表题(共1题,共7分)

1.完成表格。

六.简答题(共5题,共23分)

1.资料:2020年12月1日新华社消息,160年前,圆明园内遗失的十二生肖铜首像,其中之一的马首铜像回归祖国。是港澳知名企业家何鸿樂以6900万港币将铜首像购回捐给祖国的。请你说一说马首铜像回归祖国有什么意义?何鸿燊是怎样的一个人?

2.我国古代早期的书写材料存在哪些缺点和不足?

3.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。

(1)风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

(2)两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

4.资料:汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一;它直观形象,生动多姿:它与中国绘画有异曲同工之妙:它形体优美,具有十分独特的审美价值。请你说一说看到对汉字这样的描述与赏析,你此刻是怎样的心情?

5.根据你所了解的我国古代科学家追求真理献身科技的故事,谈谈

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