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演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼儿园大班安全课：防拐教育

防拐教育重要性识别可疑人员与行为应对拐骗行为的策略家庭与学校共同防范措施实际案例分析培养孩子自我保护能力目录CONTENTS

01防拐教育重要性

通过防拐教育，孩子们能够识别陌生人的诱骗手段，降低被拐骗的风险。避免儿童被陌生人拐骗教育孩子们牢记家庭地址和父母信息，遇到紧急情况能够及时求助。防止儿童走失提高孩子们的安全意识，让他们在面对潜在危险时能够迅速做出反应，保护自己免受伤害。避免儿童遭受伤害保障儿童人身安全010203

培养孩子的警觉性通过防拐教育，让孩子们意识到身边可能存在的危险，时刻保持警觉。提升孩子的自我保护能力教育孩子们如何拒绝陌生人的邀请和诱惑，如何在遇到危险时自救。增强孩子的自信心让孩子们知道，在遇到危险时，他们可以依靠自己的智慧和勇气来保护自己。增强儿童自我保护意识

预防潜在危险事件发生营造安全氛围通过防拐教育，让孩子们感受到社会的关爱和温暖，从而更加珍惜自己的生命和安全。加强家长监管通过防拐教育，让家长更加关注孩子的安全，加强对孩子的监管和照顾。让孩子远离危险环境教育孩子们不要独自前往偏僻或人烟稀少的地方，避免给不法分子可乘之机。

02识别可疑人员与行为

陌生人的定义告诉孩子当陌生人靠近时要保持警惕，不要随意跟随或接受其给的东西。陌生人接触时的反应陌生人的伪装教育孩子陌生人可能会伪装成熟悉的人，如假扮成亲戚、朋友或工作人员等。教导孩子识别陌生人的特征，例如从未见过的人、不熟悉的人等。陌生人接近时警惕性提高

让孩子了解陌生人可能通过赠品或食物来引诱他们接近。赠品或食物的诱惑教育孩子不要接受陌生人给的食物或饮料，即使看起来很诱人。拒绝陌生人的食物告诉孩子如果陌生人给予赠品，应该告诉家长或老师，并不要随意接受。如何处理陌生人的赠品识别并拒绝可疑赠品或食物

让孩子知道什么是异常情况，例如陌生人试图带走他们、有人威胁他们等。异常情况的认识告诉孩子如果遇到异常情况，要及时报告给老师或家长，不要隐瞒。及时报告的重要性教会孩子如何向老师和家长报告异常情况，包括描述陌生人特征、发生地点和时间等。如何报告学会向老师和家长报告异常情况

03应对拐骗行为的策略

保持冷静，不惊慌失措沉着应对遇到拐骗行为时，首先保持冷静，不要轻易惊慌失措。迅速观察周围环境和拐骗者的特征，以便后续向家长或警察描述。观察环境避免大声哭喊，以免引起拐骗者的恐慌和暴力行为。不盲目哭喊

教会孩子识别陌生人的伪装，如假冒熟人、工作人员等。识别伪装遇到陌生人搭讪或引诱时，立即向家长或老师求助。求助家长或老师对于陌生人的邀请或引诱，要坚决拒绝，不轻易跟随离开。坚决拒绝拒绝跟随陌生人离开

寻找警察或保安教会孩子识别警察、保安等穿制服的工作人员，并向他们求助。拨打紧急电话教会孩子拨打紧急电话，如110报警电话，向警方求助。求助周围人群在人多的时候，向周围人群大声呼救或寻求帮助。寻求周围可靠人士帮助

04家庭与学校共同防范措施

关注孩子的情感需求家长要关注孩子的情感需求，加强与孩子的亲子交流，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，降低被拐骗的风险。告诉孩子不能跟陌生人走让孩子了解与陌生人交往的危险性，明确告诉孩子不能随意跟陌生人走或接受陌生人的礼物。培养孩子的安全意识家长要教会孩子如何辨别危险情况，如遇到陌生人搭讪、被陌生人跟踪等，提高孩子的自我保护能力。家长加强与孩子的沟通与交流

学校定期开展防拐教育活动主题班会学校可以定期组织以“防拐”为主题的班会，让孩子们了解防拐知识，并模拟拐骗情境进行演练，提高孩子们的应对能力。讲座与培训防拐教材与游戏邀请公安部门或专业机构的工作人员来校进行防拐知识讲座和培训，让孩子们掌握更多的防拐技巧和自救方法。结合孩子们的年龄特点和认知水平，开发防拐教材和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防拐知识。

家长参与学校活动鼓励家长积极参与学校的各项活动，如家长会、校园开放日等，了解学校的教育情况，共同维护孩子的安全。建立家校联动机制，共同关注孩子安全学校及时反馈孩子信息学校要及时向家长反馈孩子的出勤情况、在校表现等，让家长了解孩子的在校情况，及时发现异常情况。共同制定防拐措施家长和学校要共同制定防拐措施，如接送孩子制度、孩子外出报备制度等，确保孩子在家庭和学校之间得到充分的保护。

05实际案例分析

犯罪分子会假装是孩子的熟人或亲戚，通过欺骗和引诱的方式将孩子带走。假冒熟人或亲戚犯罪分子会以食物、玩具等为诱饵，诱骗孩子跟其走。诱骗孩子吃东西或玩耍犯罪分子会假冒警察、医生、消防员等工作人员，让孩子信任后趁机将其带走。假冒工作人员典型拐骗案例剖析010203

告诉孩子不要轻信陌生人的话，不要接受陌生人的礼物或食物。加强孩子的防拐意识教孩子如何识别危险