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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
2.下面的物体中形状不一样的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
3.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
4.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
5.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
6.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
二.填空题(共6题,共26分)
1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
2.猫是(???)物,花是(???)物。
3.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.动物是(???),是有(???)的。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
三.判断题(共9题,共18分)
1.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
2.豆油能融合在水中。(??)
3.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
4.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)
5.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
6.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(??)
7.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)
8.水可以流动,空气也可以流动。(??)
9.沙子能被水溶解。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共28分)
1.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共28分)
1.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
2.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
3.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.疏松
2.动;植
3.惊动;伤害;家
4.预测;称一称
5.生物;生命
6.掂一掂;天平;称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.固体、液体、气体
2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料
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