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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在集体讨论中,我们要(??)。
A.大声说出自己的意见,不让其他人发言
B.听从小队长的安排,保留自己的意见
C.大胆说出自己的意见,让大家参考
D.不发表自己的看法,认真倾听就好
2.课外活动小组想做一项环境问题调查,是调查秸秆污染问题还是农药污染问题,小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员,你的观点是(??)。
A.我说的有道理,大家该听我的
B.听听其他同学的意见是否更有道理
C.我不发表意见,大家说怎么办就怎么办
3.同学犯了错,我会(??)。
A.当面指责他????????????
B.假装没有看见
C.人多的时候,我就私下再告诉他???
D.立即告诉老师
4.与人沟通即使未能达成共识(??)。
A.要武力解决?????
B.要据理力争
C.也不要相互指责???
D.不能成为朋友
5.在我国被誉为“杂交水稻之父”的是(??)。
A.杨振宁
B.钱学森
C.袁隆平
D.邓稼先
6.下列做法不属于换位思考的是(??)。
A.稳定情绪?
B.冷静思考
C.寻找合理点
D.坚持己见
二.填空题(共6题,共24分)
1.拒绝烟酒、毒品,关键在我们自己要增强(???),养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯,主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责的表现。
2.吸烟会危害我们的身心健康,只有认清(???),主动(???),学会(???),我们才能健康成长。
3.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???)。
4.与人沟通时,要学会(???),这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
5.主动拒绝(???),坚决抵制(???),是我们健康生活、成长的保障。
6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合(???)。注意文明礼貌,(???),遵守活动规则,这些都是基本要求。
三.判断题(共6题,共12分)
1.放学后,我喜欢先打球,再做功课。(??)
2.沟通后无法达成共识,我们要相互指责。(??)
3.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。(?)
4.我和他人所站的角度不同,看法会有所不同。??(??)
5.在交流过程中,如果发现对方的观念不对,就强烈改变他(她)的思想。(??)
6.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共32分)
1.与人沟通要讲方法,我知道的有哪些?
2.人们历来重视合作的意义,请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。
3.面对丰富多彩的课余生活,你是如何选择的?如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?
4.你觉得刘诺的做法对吗?他应该怎么做?
5.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.综合题(共2题,共16分)
1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
2.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说
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