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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

2.好朋友过生日，提议喝点酒庆祝一下，还说少喝不会醉。下面做法你认为合理的是（??）。

A.少喝一点没关系，否则会扫了同学们的兴致

B.坚决不喝，并劝说好朋友也别喝，用饮料代替

C.快速离开，和好朋友断交

3.在与他人交流中，应该（??）。

A.尊重他人与自己的不同

B.抱怨他人不合作

C.试图改变他人

4.下列法律中保护未成年人的身心健康、保障未成年人的合法权益的是（??）。?

A.《中华人民共和国教育法》????

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》???

D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5.江周误会子豪偷了自己的钢笔。下面做法不正确的是（??）。

A.给子豪写一张道歉纸条

B.当面向子豪道歉

C.给子豪写封信道歉信

D.误会就误会了，全然不顾子豪的感受

6.课余生活中，我们言谈举止要注意（??）。???

①言谈举止符合小学生的行为规范

②注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则

③自己想干什么就干什么

A.①②??B.②③??C.①③

二.填空题(共6题，共30分)

1.表达是为了让对方能（???）和（???）自己的意见。

2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???）。要增强（???）意识，养成良好的（???）和（???）习惯。

3.对于不同看法，我们不妨采取“（???）三部曲”的方式。第一部（???）；第二部（???）；第三部（???）。

4.同学之间产生分歧时，我们应该（???）对待，用（???）的态度去解决问题。

5.未成年人吸烟可能引起（???）的退化和智力功能的损伤。

6.与人沟通，即使未能达成（???），也不要相互（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.交流中产生分歧，我们要平和、冷静、友好地与对方交流。（??）

2.遇到威逼利诱，应该及时向老师和父母求助，不能隐瞒。（??）

3.和家人一起读书属于校内课余生活。（??）

4.小学生要远离未成年人禁入的营业性网吧。（??）

5.与人沟通，要勇于表达自己的意见。（??）

6.暑假里，小刚想报名参加“小学生交通志愿者”的活动，奶奶担心他会因天热中暑，给老师打电话谎称小刚生病。?（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共29分)

1.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。

2.怎样做才能过好课余生活？

3.有些课余生活，我们不一定感兴趣，我们为什么还要参加呢？

4.你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？

5.父母不在身边的同学在成长中可能面临哪些问题？我们应该怎样去关心、帮助他们？请提出自己的建议。

七.辨析题(共2题，共11分)

1.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

2.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

八.综合题(共2题，共16分)

1.课余生活包括校内和校外两个方面，丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动，选一项把它写下来，注意写清楚活动的名称，参加这项活动的原因以及有什么收获。

活动名称：?????????????????

参加原因：?????????????????

收获：??????