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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.形成风的直接原因是(??)。
A.空气的流动?????B.温度的变化?????C.太阳的光照
2.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
3.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈
4.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
5.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是(??)。
A.试管????B.酒精灯????C.温度计
6.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。
A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。
C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。
D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
二.填空题(共6题,共18分)
1.水是一种物质,很多物质都能(???)在水里。
2.用(???)分离食盐和沙,用(???)的方法分离食盐和水。
3.向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(???)。
4.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。
5.物质溶解于水后并没有(???)。
6.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用橡皮泥做成各种东西后,橡皮泥的形状发生了变化。(??)
2.太阳是地球获取热量的最主要来源。(??)
3.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)
4.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。(??)
5.水中不能溶解空气。(??)
6.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
7.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
8.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
2.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共33分)
1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
3.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
4.请你说说风向的种类。
5.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
6.请说一说你了解的降水的形式。
七.材料题(共2题,共17分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警
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