五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精品（全国通用）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是（??）。

A.放学后我喜欢先打篮球，再做功课

B.我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员

C.放学后我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

2.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，可笑的。解决这一问题的办法是（??）。

A.不表达真实想法

B.克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法

3.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法不可取的是（??）。

A.主动沟通，向妈妈诚恳说明

B.不太在意，一如既往搞好学习

C.大哭大闹，不去上学

D.自信无错，用实际行动让妈妈理解

4.过年时，亲朋好友劝你喝酒，正确的做法是（??）。

A.拒绝，实在不行，就接受

B.拒绝第一口酒

C.少喝点，就没问题了

D.杯子里换成凉白开，装作喝酒

5.下列关于课余生活正确的选择是（??）。

A.参加摄影学习???

B.进网吧玩游戏???

C.同学们在一起玩纸牌

6.当你的意见与同学不同时，不能采用（??）方法。

A.稳定情绪

B.冷静思考

C.坚持自己的观点

D.寻找合理点

二.填空题(共6题，共20分)

1.真诚坦率的（???）可以有效地化解矛盾，促进（???）。

2.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会（???），体会亲情的温暖、（???）的宝贵，学习待人接物的（???）。

3.在交流中（???）他人与自己不同，（???）。

4.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。

5.与人沟通时，（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

6.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

三.判断题(共6题，共12分)

1.课余生活一点意义也没有。（??）

2.有的同学经常喝饮料、吃零食对身体会有危害。（??）

3.小学生应该有多样的课外生活。（??）

4.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。（??）

5.交流时可以随意打断别人的讲述。?（??）

6.出于安全考虑，小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共30分)

1.这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）

2.在我们的生活中有哪些陷阱？许多时候人们知道他们的危害，为何还有人往里跳？

3.对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？

4.有些课余生活，我们不一定感兴趣，我们为什么还要参加呢？

5.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？结合沟通表达的方法，谈谈你的做法？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

八.综合题(共2题，共13分)

1.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。

①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？

②对方左顾右盼，向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.