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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
2.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
3.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜
4.在校园里找不到的动物是(??)。
A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎
5.下面不是同一类的是(??)。
A.梨子????B.西红柿????C.苹果
6.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
3.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
6.动物是(???),是有(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
2.水和洗发液都是白色的。(??)
3.雾霾不会影响我们的身体。(??)
4.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
5.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
6.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)
7.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
8.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
9.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共20分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
2.水;空气;食物
3.高处;低处
4.鳍;鳃
5.身体;反应;运动
6.生物;生命
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.如下:
2.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果
3.×;√;×
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