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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果你与同学对某事有不同的看法,怎么办?(??)
A.无论同学有什么看法,我都拒绝
B.无论同学有什么看法,我都接受
C.真诚坦率的沟通
2.人们对某些问题可能有很多不同看法,是因为(??)。
①成长环境的不同?
②行为习惯的不同
③生活方式的不同?
④看待问题立场的不同
A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④
3.丰富的课余生活不会带给我们(??)。
A.开阔视野
B.负能量
C.动手能力
D.创新意识
4.班级活动比赛中,(??)不是第一位的。
A.成绩
B.友谊
C.合作
5.好朋友过生日,提议喝点酒庆祝一下,还说少喝不会醉。下面做法你认为合理的是(??)。
A.少喝一点没关系,否则会扫了同学们的兴致
B.坚决不喝,并劝说好朋友也别喝,用饮料代替
C.快速离开,和好朋友断交
6.对于不同看法,我们应采取(??)。
A.真诚坦诚的沟通??
B.简单拒绝???
C.一味接受
二.填空题(共6题,共20分)
1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(???)的机会。
3.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(???)。
4.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的学习和生活习惯。
5.未成年人禁入的场所有网吧、(???)、歌厅等。
6.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通时,要勇于表达自己的意见,可以不倾听他人想法。(??)
2.兰兰拒绝接受同学们提出的全部想法。??(??)
3.与人沟通也是要讲究方法的。??(??)
4.与人沟通时,说话态度要诚恳,音量尽量放大,才能让对方听清楚。(??)
5.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多麻烦。?(??)
6.我年龄还小,选择课余生活还是由家长做决定吧!(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共28分)
1.交流中产生分歧怎么办?
2.与人沟通换位三部曲是什么?
3.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?
4.当你对某一个问题,有不同的看法,怎么办?
5.请你结合安排时间要考虑的因素,为自己设计一份课余生活计划。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共14分)
1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.身心;违法犯罪
2.指责;解释
3.能力
4.我们自己;防范
5.酒吧
6.怂恿;抵制
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.(1)真诚、平和、冷静、友好地与对方交流;(2)尊重他人表达自己观点的权利。
2.①稳定情绪;②冷静思考;③寻找合理点。
3.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;②让我们有机会与不同的人交流,学活合作,体会到亲情的温暖、友情的宝贵,学习待
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