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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.希腊文明
2.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(??)。
①知道各种文化都是平等的
②以包容、开放的态度对待
③了解差异,学会尊重差异
④坚持自己的本土文化,不理会其他文化
A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④
3.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河
B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河
D.幼发拉底河和底格里斯河
4.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
5.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
6.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
7.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约
B.英国伦敦
C.中国北京
D.日本东京
8.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
9.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
10.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。
A.金字塔是古埃及文明的象征
B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处
C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度
D.金字塔是中国的文明象征
二.填空题(共10题,共42分)
1.古埃及文明发源于(???)。
2.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
4.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
5.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。
7.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。
8.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
9.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。
10.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)
2.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
3.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)
4.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
5.古巴比伦用的是象形文字。(??)
6.我国世界遗产总数居世界第一。(??)
7.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)
8.中国是四大文明古国之一。(??)
9.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)
10.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题,共33分)
1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.世界各地文化交融的重要意义是什么?
3.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?
4.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?
5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(
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