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绘本《花婆婆》教学设计

•教学目标与意义

•教学内容与重点

CATALOGUE•教学方法与手段

•教学过程设计

目录•评价方式与标准

•资源开发与利用

01

教学目标与意义

培养学生阅读兴趣和能力

通过生动有趣的绘本通过阅读，提高学生

故事，激发学生对阅的阅读理解能力和语

读的兴趣和热情。言表达能力。

引导学生主动阅读，

培养自主阅读的习惯

和能力。

传递环保理念，倡导绿色生活

通过绘本中花婆婆的环保行为，引导学生从自身做起，从小事通过环保主题的讨论和实践活

向学生传递环保理念，让学生做起，积极参与环保行动，倡动，增强学生的环保意识和责

认识到保护环境的重要性。导绿色生活方式。任感。

拓展学生视野，了解多元文化

通过绘本中不同国家和文化的介绍，

通过多元文化的学习和体验，拓展学

让学生了解世界的多元性和文化的多

生的知识面和视野。

样性。

引导学生尊重不同文化和习俗，培养

学生的国际视野和跨文化交流能力。

提升审美水平，培养审美情趣

通过欣赏精美的绘本插图，提高引导学生发现美、感受美、创造通过绘画、手工等艺术实践活动，

学生的审美水平和艺术鉴赏能力。美，培养学生的审美情趣和艺术让学生亲身体验艺术创作的乐趣

创造力。和成就感。

02

教学内容与重点

绘本《花婆婆》故事梗概及主题思想

故事梗概

讲述花婆婆从小喜欢美丽的事物，长

大后践行让世界变得更美丽的承诺，

通过播撒鲁冰花种子让居住的小城开

满了美丽的鲁冰花。

主题思想

传递“让世界变得更美丽”的美好愿

望，激发孩子们热爱自然、保护环境

的情感。

绘本中人物形象塑造及其特点分析

花婆婆

善良、执着、有爱心，通过自己

的行动实现了让世界变得更美丽