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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是(??)。
A.叶子上的露珠?
B.冰棱上滴下的水珠?
C.山间的薄雾?
2.测降雨量时,应该把雨量器放在(??)。
A.屋檐下????B.没有遮挡的空地上????C.大树下????D.窗户边
3.我们常用酒精灯的(??)层加热物品。
A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以
4.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
5.在做分离水和食盐的实验时,应在观察到(??)时熄灭酒精灯。
A.水全部不见
B.有白色颗粒出现
C.水开始冒泡
6.冰雹天气一般出现在(??)。
A.7月?????B.11月?????C.1月
二.填空题(共6题,共30分)
1.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
2.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。
3.冰是(???),水是(???),水蒸气是(???)。
4.拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装満了(???)。
5.通过对(???)中记录的天气信息进行(???),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。
6.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)变化是使水的状态发生变化的重要因素。
三.判断题(共8题,共16分)
1.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午12时。(??)
2.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。?(?)
3.东南风是吹向东南的风。(??)
4.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)
5.沙子能流动,也是液体。(??)
6.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)
7.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
8.水变成水蒸气后,体积会大大减小。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。
???
测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向
2.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共32分)
1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
2.请你说一说你对空气的认识。
3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
6.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
七.材料题(共2题,共11分)
1.阅读材料并完成下列问题。
下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)
(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。
(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共4题,共33分)
1.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方
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