第七单元 大单元教学课件 五年级语文上册 （统编版）.pptx

语文五年级上册大单元教学课件

第七单元自然之趣

目录CONTENT

1第一课时基础大闯关5第五课时单元重难点突破

2第二课时理解课文主要内容6第六课时读《社戏》

3第三课时经典诵读（一）7口语交际聊聊书法

4第四课时重点讲练（二）8习作课我的拿手好戏

第一课时

基础大闯关

人文主题：自然之趣

语文要素：初步体会课文中的

静态描写和动态描写。

习作要求：学习描写景物的变

化。

板块一：谈话导入，解题读题。

l明确单元主题

本单元围绕“自然之趣”这一主题编排三篇课文，从不同角度描写了不同

时间、不同地点的景物。《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词，

或写山间傍晚的景色，或写夜泊枫桥时的所见所闻，或写长途羁旅风光；

《鸟的天堂》描写了大榕树在早晨和傍晚时的不同情景；《月迹》描写了不

同地点的月亮。几篇课文通过具体生动的描写，表现出了景致的情趣。

板块二：目标定向，自主学习

l学习要求

正确认读词语，读通课文。重点段落细细品味，抓住重再读课文，不明白的地方做

点词句，初步感知课文内容。标记。

板块三：全班交流，点拨引导

第一关：生字新词我会读

22.鸟的天堂

陆续白茫茫榕树纠正不可计数照耀树梢应接不暇画眉

辨析：“灿烂”和“辉煌”都用来形容光和美区别在于:“灿烂”侧重写光;“辉煌”则可以引申描写成绩、

成果,使用的范围较广。例句:①今天阳光灿烂，是去郊外爬山的好日子。②经过不懈的努力，

我们取得了一个又一个辉煌的成绩。

“嫉妒”和“忌妒”都有对才能、名誉地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨的意思。区别在

于:“嫉妒”侧重于指因别人比自已好而心生怨恨，语义比“忌妒”重,有书面语色彩;“忌妒”侧重于

指觉得别人比自己好对自己不利，通用于口语和书面语。例句:①他如此大模大样，招摇过市，

引得嫉妒他的人议论纷纷。②这些话都是忌妒他的人说的，当然不作数。

板块三：全班交流，点拨引导

“聒”和“恬”相似，不能读成“tián”,它的

容易读错的字意思是声音大而杂乱，使人厌烦。

“暇”和“假”相似，

不能读成“jiǎ”,它的意思“嫉”是“jí”，

是空闲。不要读成“jì”。

板块三：全班交流，点拨引导

容易写错的字寺:第三笔是一长横,“土”的抛:注意“力”要在“九”

竖和“寸”的竖钩要错开,不的半包围中,把字形写紧

要对齐。凑。

忧愁寺院怡情纠正

榕树木桩上涨宝塔

树梢闲暇眉眼抛开

暇：日字旁,不要写成目眉:半包围结构,象形字,

字旁,因为它和时间有关。本意指眉毛。

板块三：全班交流，点拨引导

l认读多音字

辨析：表示“再，又”“越发,愈加”时,读gèng,如,更上一层楼、更好;

表示“改变,改换”“经历”“旧时一夜分五更”时，读gēng，如，更新、少

不更事、打更。

字歌：漂泊(bó)在外数十年,湖泊(pō)高山看不厌。淡泊(bó)名利

志高远,梁山泊(pō)旁访圣贤。

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