六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷完整参考答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

2.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

3.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

4.下列关于用餐礼仪说法错误的是（??）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

5.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

6.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

8.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

9.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

10.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

二.填空题(共10题，共50分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

3.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

4.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

5.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

6.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

7.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

8.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

9.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

10.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

2.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

4.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

5.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（??）

6.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

7.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（??）

8.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

9.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

10.郁金香是英国的国花。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共5题，共31分)

1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

2.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

3.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应