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UNIT2BRIDGINGCULTURES
UsingLanguage(2)
Expressyouropinionsonstudyingabroad;Lead-in;;Inrecentyears,moreandmorestudentschoosetostudyabroad.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofstudyingabroadfromyourstandpoint?;Thetexttype:;Readfortexttype;;Thestructureofargumentativeessays;Structureforanargumentation;
Startwithafactorquestion
;Readforthecontent;;;Readforcontent;Readforcontent;Readforcontent;Para.;;Usefulphrases;Persons;Howtowriteanargumentativeletter?;;Readforlangauge:Connectors;Startwithafactorquestion;Pointofview:
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,theyshouldthinkaboutwhethertheycanaffordthecostsofstudyingoverseas.
2.Studyingabroadcanputgreatpressureonyoungpeople.,theymayfeellonelyandmisstheirfamilies.
3.Studyingabroadwillgivestudentsagoodeducation.,italsohelpsthemtogainaglobalperspective.
4.GlobaldevelopmentstrategieshelptomakeconnectionsbetweenChinaandtherestoftheworld.,youngpeoplewithlanguageskillsandstrongculturalawarenessareneeded.;STUDYINGABROAD
Isitagoodorabadidea?;Writingtask
Writealettertotheeditorexpressingyourownopinionsaboutstudyingabroad;Brainstorm:Howtowriteanargumentativeletter;Learnaboutthestepsofwriting.;1、引出话题:
1)Peoplesviewson……varyfrompersontoperson.Someholdthat……However,othersbelievethat……
(人们对……的观点因人而异,有些人认为……然而其他人却认为……)
2、表明自己的观点:
1)?Fromwhathasbeenmentionedabove,wecancometotheconclusionthat……(从上面提到的,我们可以得出结论……)
2)?Frommypointofv
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