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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

4.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

5.下面画圈圈的部分是植物的(???)。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

6.在测量桌子长度时用(?)最方便。

A.???B.???C.???

7.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

8.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。

A.米?????B.寸?????C.拃

9.比较距离时,不需要标出(?)。

A.起点???B.终点???C.中点

10.下列(???)是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题,共56分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

4.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

6.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)

7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

9.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

三.判断题(共10题,共20分)

1.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)

2.植物是不会生病的。(??)

3.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)

4.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)

5.我们不能随意伤害植物。(??)

6.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)

7.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)

8.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)

9.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)

10.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连一连。

2.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.简答题(共5题,共24分)

1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

3.塑料花是植物吗?为什么?

4.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

六.综合题(共3题,共15分)

1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)

?????橡皮的长度是(?)厘米。

?????书本的宽度是(?)厘米。

2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)

有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了(?????)格。

每次跳跃后至少要测量(?????)次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.地下

2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

3.0

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