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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
4.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
5.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
6.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
7.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
8.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
9.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
10.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共56分)
1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
9.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
2.植物是不会生病的。(??)
3.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
4.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
5.我们不能随意伤害植物。(??)
6.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
7.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
8.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
9.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
10.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连一连。
2.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共15分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.地下
2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
3.0
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