教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

2.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

5.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

6.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

7.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

8.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

10.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不可以用来制造日用品。（??）

2.玉米的生长需要水分。（?）

3.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

4.植物都生活在土里。（??）

5.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

6.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

7.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

8.用手测量最准确。（??）

9.我比小枫高。（??）

10.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共15分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.杨树；小草；荷花等

2.拇指；中指

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.相同

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.尺子

7.0；相等；重复；数字

8.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

9.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

10.叶画

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.