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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(考试直接用).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(考试直接用).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国的(??)对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.中国最古老的文字是(??)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

3.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

5.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

6.下列不属于世界古代文明的发祥地的(??)。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

7.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

8.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

9.七大洲里面积最大的是(??)。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

10.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

二.填空题(共10题,共62分)

1.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

2.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。

3.(???)地区整个冬天看不到太阳。

4.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

5.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

6.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

7.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

8.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

9.文化交融有助于不同文化(???),(???)。

10.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

2.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)

3.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(??)

4.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

5.早期文明都位于大河流域。(??)

6.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

7.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)

8.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)

9.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典,共有282条。(??)

10.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共35分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

???

(??)(??)(??)(??)

2.世界各地文化交融的重要意义是什么?

3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?

4.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

5.我们应怎样对待不同的文化?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(

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