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高中立体几何教案.pdf

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    高中立体几何教案

    第一章直线和平面教案

    教学目标

    1．了解三个公理及公理3的三个推论；

    2．了解推论1的证明过程．

    教学重点和难点

    公理3的引入与掌握及推论1的证明是教学的重点也是教学的难点．

    教学设计过程

    师：上节课我们讲过平面是原名，没有方法定义，所以平面的性质只能以公理的形式给出，我

    们今天就来研究以公理形式给出的平面的性质．

    （当教师说完上述话后，拿出一根小棍作为直线的模型，一矩形硬

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