六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷参考答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

4.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

5.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

6.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

8.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

9.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

10.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

二.填空题(共10题，共36分)

1.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

3.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

5.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

6.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

7.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

9.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

10.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

三.判断题(共10题，共20分)

1.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

3.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

4.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

5.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

6.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

7.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（??）

8.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

9.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

10.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共33分)

1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

2.我们如何尊重文化的多样性？

3.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

4.你怎样认识世界的文化遗产？

5.中华文明的发祥地是哪里？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C