部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷（考点精练）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.三月三歌会是（???）最隆重的节日之一

A.藏族

B.白术傣族

C.壮族

2.下列格言中，（??）不属于爱国名句。

A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之

B.敏而好学不耻下问

C.乐以天下?忧以天下

3.（??）被尊奉为农业的创始者。

A.皇帝

B.炎帝

C.大禹

D.女娲

4.每年清明节，学校都会组织我们去东塔公园革命烈士纪念馆参观、学习。这项活动的主要作用是（??）。

A.激发我们的爱国情感

B.培养我们的动手能力

C.培养我们的创新精神

5.李时珍是我国历史上著名的（??）。

A.思想家

B.医药学家

C.军事家

6.汉字很早传入（??）等国家。

A.朝鲜半岛、日本、越南

B.美国、日本、越南

C.德国、朝鲜半岛

D.英国、日本、越南

7.在一部古装电视剧中，有一位演员在研究《本草纲目》，那么他是在学习（）。

A.数学

B.物理

C.中医

D.化学

8.甲骨文出现在距今约（??）多年前。

A.1000

B.2000

C.3000

9.下列不能提高人格修养的是（??）。

A.诚实守信

B.崇尚气节

C.斤斤计较

D.尊老爱幼

10.首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家是（??）。

A.李方华

B.李兰娟

C.屠呦呦

D.陈薇

二.填空题(共10题，共28分)

1.（???）不仅是维系中华文明的重要纽带，也是（???）共同的财富。

2.汉字与（???）同出一源，汉字形体（???），具有十分独特的（???）价值。

3.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定;“国家推广普通话，推行（???）。”

4.气节指志气和节操，往往表现为（????），在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

5.（???）是指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻就不能坚持道德原则。

6.我国的中医药学已有（???）年的历史，在世界上独树一帜。

7.（???）是汉字的最早阶段，其中有些文字就像原始的绘画。

8.东汉时，（???）改进造纸术，以（???）、麻头、旧渔网为材料，造成了成本低廉、便于书写的纸。

9.赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的（???）。

10.（???），俭以养德。

三.判断题(共10题，共20分)

1.火药后来广泛应用于战争，所以它的发明没有意义。（??）

2.《多宝塔碑》是书法家柳公权撰写的碑文。（??）

3.爱国就是对祖国的忠诚和热爱，所以国外的东西一律不用。（??）

4.“位卑未敢忘忧国”是陆游表达爱国情怀的诗句。（??）

5.南朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后7位。（??）

6.红楼梦这部著作反映了蒙古族的社会生活。（??）

7.汉字的书法艺术绚烂多姿，比如灵动的草书、清秀的行书。（??）

8.我国地形简单，气候多样。（??）

9.汉字自古至今坚持独特的表意性，每个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。（??）

10.汉字被称作“世界屋脊上的文字”。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书，推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就，请你列举四个中国古代科技成就。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题，共22分)

1.你知道哪些我国历史上著名的医学家？

2.孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。说说这句话的意思，并联系生活实际说说你是怎样做到的。

3.面对社会上存在的一些欺诈行为,你觉得我们应该怎样做呢?

4.中国少数民族的“三大英雄史诗”指的是什么？

5.写出甲骨文“友”字，并试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.古人说：读书人要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。

八.材料题(共1题，共12分)

1.资料：造纸术是我国古代有代表性的科学技术成就之一。东汉时，蔡伦改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。在发明和大量使用纸以前，我国通常用竹木简或丝帛作为书写材料。

（1）同纸相比，竹木简或丝帛等书写材料有哪些缺点和不足？

（2）我国古代的“四大发明”指的是什么？

（3）除四大发明之外，你对我国古代的科学技术成就还有哪些了解？（可举例说明）

（4）我国古代取得了如此辉煌的科学技术成就，你有什