六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷（b卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

4.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

5.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

6.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

7.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

8.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

9.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

10.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

2.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

7.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

8.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

9.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

2.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

3.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

4.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

5.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

6.不同文明之间是孤立存在的。（??）

7.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

8.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

9.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（?）

10.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共39分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.新航路开辟的意义？

3.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给