六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

2.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

3.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

4.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

5.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

6.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

7.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

8.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

9.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

10.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

2.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

3.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

4.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

9.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

4.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

6.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

7.世界早期文明都位于大河流域。（??）

8.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

9.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

10.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共34分)

1.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

2.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

3.介绍自己欣赏的服饰的特点。

4.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

5.列举你知道的五项世界文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示