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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含答案(完整版).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷含答案(完整版).docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在里约奥运会上,许多外国运动员选择(??)来调节身体状况。

A.中草药

B.推拿

C.拔火罐

2.在人民币上的民族文字有(??)。

A.五种

B.六种

3.“斯母戊鼎”和“四羊方尊”属于(??)器。

A.黄铜

B.青铜

C.红铜

4.下列关于中国古代科技的描述不正确的是(??)。

A.张衡发明地动仪

B.毕昇发明雕版印刷术

C.蔡伦改进造纸术

D.李时针编著《本草纲目》

5.给病人服用“麻沸散”,进行剖腹手术的是(??)。

A.华佗

B.孙思邈

C.张仲景

6.当你在野外迷了路,你很快想到我国四大发明的(??)。

A.火药

B.指南针

C.造纸术

7.(??)研制出了抗疟疾的青蒿素,2015年,她成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

A.李爱珍

B.屠呦呦

C.吴志英

8.《苏武牧羊》的故事说明他具有(??)。

A.注重明志的品格

B.崇尚气节的品格

9.(??)不是中医药学原理。

A.脑CT

B.针灸

C.拔火罐

D.号脉

10.“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人(??)的核心思想。

A.李白

B.老子

C.孔子

D.孟子

二.填空题(共10题,共38分)

1.汉字激光照排系统应用,使中国的印刷业告别了“(???)”的时代,用“(???)”续写汉字的辉煌。

2.(???)素能治疗疟疾。

3.“仁”所涵盖的内容十分广泛,其核心是“(????),即倡导人与人之间的(????)关系。

4.人格修养离不开(???)和(???)。好学善用、(???)、知行合一是古人崇尚的精神境界。

5.数学在中国古代被称为“(???)”或“算学”。

6.人的言论应该以诚信为本,符合名实一致,(????)一致、(????)一致的要求。

7.(???)距今已有一千多年的历史了,被誉为“天下第一桥”。

8.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如(???)(???)(???)等。

9.孔子曾用“己所不欲,(???)”来解释“仁”,这句话的大意是:(???)。

10.汉字不仅是维系中华文明的(???),也是世界人民共同的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.以发明农耕技术著称的人物是炎帝。(??)

2.“二十四节气”是我国古代历法,对现代社会没有任何作用。(??)

3.西汉时,蔡伦改进造纸术。(??)

4.古代中国人发明了包括“0”在内的10个数字符号。(??)

5.秦始皇是中国历史上第一位皇帝。(??)

6.华佗发明了“麻沸散”。(??)

7.张衡研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。(??)

8.我国素有“瓷国”之称。到了宋代,我国的瓷器制作技术更加成熟。(?)

9.二十四节气是我国历法的独特创造。(??)

10.汉字是世界最古老的文字之一。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将我国古代杰出人物与其主要成就相连。

居里夫人发明地动仪

张衡??把圆周率的精确值算到小数点后第七位

华佗??镭

祖冲之??发明“麻沸散”

五.填表题(共1题,共7分)

1.完成表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.从个人修养、社会关爱和国家情怀三个方面举例说说中华传统美德的主要表现。(举例,可以是经典故事,可以是名言名句,可以是格言等)

2.怎样发扬仁爱精神?

3.什么是名实一致、言行一致、表里一致?在学习和生活中,怎样做才能做到“诚信”?(至少写出两条)

4.我国的四大发明分别是什么?英国思想家培根曾经怎样论述其中三种发明的应用?

5.写出4个古代科学家的名字及其著作。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.古人说:读书人要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。你认为这种说法对吗?谈谈你的看法。

八.材料题(共1题,共10分)

1.??国以保民为本,民以爱国为先。国有兵祸,奋其勇壮猛烈之气,以为国捍患,轻性命如鸿毛,是战时之爱国也;求学问,勤职业,律己则不苟,遇人则诚款,同心协力,以兴起各种公益之事业,使国家利权,不为外人所攘夺,是平时之爱国也。二者若缺其一,则国中山河虽美,不足特矣;物产虽多,不足夸矣。

请你根据这段话说一说,战争时代与和平时代爱国应该有哪些表现?

九.综合题(共1题,共9分)

1.孔子曾用“已所不欲,勿施于人”来解释什么思想?这句话的大意是什么?作为新时代的小学生,我们平时该怎么做呢?请按提示。填充空白。

(1)孔子曾用“己所不欲,勿施于人来解释(“??”)的思想。

(2)这句话的大意是(???)。这句话跟成语(??

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