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教科版 三年级上册科学期末测试卷完整.docxVIP

教科版 三年级上册科学期末测试卷完整.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下方法中,不能使水蒸发速度加快的是(??)。

A.用电扇吹????B.给水加热????C.放入保温杯中

2.下列特征不属于空气的是(??)。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快

4.篮球比赛前,裁判拍了拍球,就又给球打了点气,主要利用空气(??)的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

5.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是(??)。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

6.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是30℃,另杯水的温度是50℃,那么(??)。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

二.填空题(共6题,共30分)

1.空气(???)在水中,但是人(???)在水中呼吸,(???)可以在水中呼吸。

2.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

3.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

4.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。

5.气象学家通常把云的形态分为(???)、(???)和(???)。

6.热空气比冷空气(???),热空气会浮在冷空气(???)。

三.判断题(共8题,共16分)

1.同样是长城,不同时间的天气可能不一样。(??)

2.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)

3.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)

4.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)

5.折纸和撕纸本质没有什么不同。(??)

6.冰和雪都是固态的水。(??)

7.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)

8.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

2.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题,共37分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

2.请你写一写二十四节气歌。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

5.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?

6.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

七.材料题(共2题,共11分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的???

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