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第一轮高三复习该如何进行规
划辅导
•复习目标与策略制定
目•知识体系梳理与重点难点突破
•解题技巧训练与应试能力提升
CONTENCT
•学习方法指导与心理辅导
•家校合作与资源整合
录•备考计划调整与总结反思
01
复习目标与策略制定
明确复习目标
确定高考考点和考试要求
仔细研读高考大纲，明确各科目的考试范围、考点
和考试要求。
设定合理的分数目标
根据学生的实际情况，设定各科目的分数目标，并
制定实现目标的计划。
梳理知识体系和重点难点
对高中三年的知识进行系统梳理，找出重点、难点
和易错点，为后续的复习打下基础。
分析学生实际情况
了解学生的学习基础
通过测试和平时成绩，了解学生在各科目的学习
1基础，找出薄弱环节。
分析学生的学习习惯和方法
与学生交流，了解他们的学习习惯和方法，找出
2需要改进的地方。
评估学生的心理素质和应试能力
通过观察学生的表现和模拟考试的成绩，评估他
们的心理素质和应试能力，为后续的心理辅导和
3应试技巧训练提供依据。
制定个性化复习策略
制定个性化的复习计划定期进行模拟考试和评估
根据学生的实际情况，为他们制定个定期组织学生进行模拟考试，并对考
性化的复习计划，明确各科目的复习试结果进行分析和评估，找出学生的
进度和阶段性目标。不足之处，及时调整复习策略。
选择合适的复习方法
根据学生的学习特点和喜好，为他们
推荐合适的复习方法，如归纳总结、
对比分析、思维导图等。
02
知识体系梳理与重点难点突破
梳理知识体系，形成知识网络
100%
80%80%
构建知识框架
整理笔记和资料制作思维导图
将学过的知识进行系统整理，形根据学科特点，构建知识框架，利用思维导图工具，将知识点进
成笔记和资料库，方便后续复习。将知识点串联起来，形成完整的行可视化呈现，帮助记忆和理解。
知识体系。
突出重点，突破难点
寻求老师和同学的帮助
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