幼儿园小班数学活动《图形宝宝》课件.pptxVIP

幼儿园小班数学活动《图形宝

宝》课件

•课程介绍与目标

目•图形宝宝认知

•动手操作实践

CONTENCT

•游戏化学习体验

•知识拓展与延伸

录•总结回顾与展望未来

01

课程介绍与目标

活动名称及背景

活动名称

《图形宝宝》

背景

本次数学活动是在幼儿园小班进行的，旨在通过生动有趣的游戏和实践活动，

帮助幼儿初步认识图形，培养他们的数学兴趣和思维能力。

教学目标与要求

02教学目标

让幼儿能够初步认识圆形、正方形、三角形等基本图

0103形。

培养幼儿对图形的感知和辨别能力。

教学目标与要求

•通过游戏和实践活动，提高幼儿的数学兴趣和思维能力。

教学目标与要求

01020304

教学要求活动中要注重引导幼儿观察、要注重活动的趣味性和互动性，

要关注每个幼儿的发展水平，

思考和表达。激发幼儿的学习兴趣和积极性。

提供个性化的指导和帮助。

教具和多媒体资源准备

教具准备

圆形、正方形、三角形等基本图形的卡片或实物。

用于拼搭图形的积木或拼图玩具。

教具和多媒体资源准备

用于画图形的画笔、颜料和纸张等。多媒体资源准备

与图形相关的儿歌、动画或视频资源。用于展示图形变化和拼搭过程的多媒体课件或教学软件。

02

图形宝宝认知

常见图形介绍及特点

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圆形正方形三角形长方形

边缘光滑，没有角，可以滚动。四条边等长，四个角都是直角。有三条边和三个角，可以是等对边相等，四个角都是直角。

边或等腰。

图形变换与组合规律

平移

图形在平面上沿某一方向移动一定的距离，形状和

大小不变。

旋转

图形绕某一点旋转一定的角度，形状和大小不变。

组合

两个或两个以上的图形可以组合成新的图形，如两

个半圆可以组合成一个完整的圆。

观察和描述图形方法

观察法