部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品（网校专用）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们与别人存在的差异可以体现在（??）。

A.行为习惯的不同???

B.生活方式的一致???

C.看待问题的立场相似

2.未成年人不适宜进入的场所是（??）。

A.超市

B.网吧

C.电影院

D.图书馆

3.如果有人在公共场所大声说话影响他人，你应该（??）。

A.在背后议论

B.劝说对方考虑他人感受

C.指责对方影响了他人

4.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，我们要（??）。

A.依赖家长，听从安排

B.开动脑筋，合理选择

C.随心所欲，随意选择

5.下列不属于课余活动特点的是（??）。

A.开发潜能???

B.容易上瘾???

C.陶冶情操

6.关于对未成年人进行毒品危害的教育的说法，不正确的是（??）。

A.防止其吸食毒品

B.可以进行其他毒品违法犯罪活动

C.防止其注射毒品

二.填空题(共6题，共34分)

1.养成写下（???）的习惯，并且（???），有助于提高自己的（???）。

2.坚决不去不适于未成年人出入的场所，如酒吧、（????）、（???）等，这就给自己的安全增加了保障。

3.在自主选择中，我们需要（???），也要（???），选择一些（???）的机会。

4.学会倾听，既是良好（???）的体现，也能让我们准确（???）和（???）对方的想法。

5.在决定班级事务时，每个人都有（???）的权利，每个人都有（???）的权利，每个人都有（???）的权利。

6.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，（???），陶冶情操，促进（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在遇到分歧时，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。（??）

2.组织班级民主选举的第一步是学生自愿报名。（??）

3.丁晓说：我们学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建议。（??）

4.外出游玩可以随意乱扔垃圾。（??）

5.生活在民风质朴的乡村里，我们不会受到毒品的诱惑与危害。（??）

6.参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

2.连线题。

宣传委员???在班级建立图书角，鼓励同学们多学习

体育委员???组织同学们设计板报，为班级生活添彩

班长????组织趣味运动会，调动同学们的运动热情

老师????负责班级沟通协调工作

学习委员???教书育人

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共27分)

1.我们明白烟酒和毒品的危害了，只是试一试，就一次，以后绝不会再碰他们。可以吗？为什么？

2.决定班级事务的原则。（至少写3个）

3.表达有哪些方法。（至少写出3点）

4.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？

5.看见身边的同学在偷偷吸烟，你应该怎么做呢？

七.辨析题(共2题，共15分)

1.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。

（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

?

（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

?

（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

?

2.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。这种说法对吗？为什么？

八.综合题(共2题，共13分)

1.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.自己想法；不断练习；表达能力

2.网吧；歌厅

3.听取父母的意见；从自己的实际情况出发；锻炼和成长

4.修养；理解；领会

5.提案；提出意见；投票表决

6.感兴趣；开发潜能；自我发展

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突