六年级下册道德与法治期中测试卷（培优）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

2.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（??）。

A.互不相让

B.互相宽容

3.下面属于尊重他人的语言是（??）。

A.谢谢你，我暂时不需要

B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气

C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白

4.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

5.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

6.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（??）。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

7.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

8.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（??）。

A.过于敏感，斤斤计较

B.有则改之，无则加勉

C.事事要多忍让，不与他人过多争论

D.得理不饶人，及时予以回击

9.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

10.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（?）

A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。

B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。

C.在校期间严格遵守校纪校规。

D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。

二.填空题(共10题，共56分)

1.完善下列关于尊重的名言：（???）；自慢，则人慢之。（???），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（???）。

2.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

3.掌握（???），可以让我们更好地进行（???）。

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

5.通过反思，我们可以总结（???），进一步（???）自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地（???）自己；还能明确自己努力的（???），判断自己的（???）是否有助于（???）的实现。

6.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

7.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.国家尊重和保障（???）。

9.反思无需太长，每日（???）,必有（???）。

10.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容是懦弱的表现。（??）

2.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

3.曾子每日三省，值得我们学习。（??）

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

5.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

6.善于反思，有利于我们走向成功。（??）

7.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（??）

8.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（??）

9.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

10.尊重他人是一项基本的道德要求，体现一个人的文明素养，与法律无关。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共29分)

1.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

2.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

3.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

4.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

5.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿