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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
2.蜗牛靠(??)运动。
A.壳????B.腹足????C.触角
3.不能生活在水中的动物是(??)。
A.青蛙????B.兔子????C.金鱼
4.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
5.动物不会(??)。
A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸
6.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
二.填空题(共6题,共42分)
1.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.白糖在水中发生的是(???)现象。
4.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
6.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.植物不会运动,没有生命。(??)
2.我用鳃来呼吸。(??)
3.蜗牛是软体动物。(??)
4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
5.动物是人类的朋友,我们要爱护它们。(??)
6.你无法溶解我。(??)
7.小鸟生活在土里。(??)
8.可以按照动物的运动方式分类。(??)
9.我用鼻子呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
六.综合题(共3题,共19分)
1.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
2.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
2.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
3.溶解
4.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
5.掂一掂;天平;称一称
6.棉签;放大镜;笔;记录夹
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
5.固体、液体、气体
六.综合题
1.①②④⑤⑦
2.①;③;②
3.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
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