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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(??)是蜗牛休眠时的反应。
A.????B.????C.
2.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
3.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
4.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
5.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
6.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
2.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
3.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
6.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
2.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
3.我的脚比蝴蝶的脚多。(??)
4.我们的生活能离开水和空气。(??)
5.我会飞。(??)
6.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
7.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
8.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
9.我的名字叫蛞蝓。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共25分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共20分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
2.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
3.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.高处;低处
2.蛞蝓;螺;蛤
3.铁块;棉花
4.颜色;气味;形状;会
5.①;③;②
6.流动的
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.水有颜色吗?水的重量是多少?
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.如下:
2.①;③;②
3.A;C;B
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