部编版五年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案（必刷）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班委会组织的活动是面向班级（??）成员的。

A.全体

B.部分

C.个别

D.少数

2.选班委时我会选（??）。

A.我的好朋友

B.有能力胜任的人

C.我的同桌

3.与同学交流时，时常有不同的看法，下列做法你认为最合理的是（??）。

A.坚持自己的观点说服对方

B.完全接受别人的观点改变自己

C.真诚坦率的沟通，共同寻找解决问题的最佳方案

4.无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对（??）有充分的认识。

A.同学们的要求

B.不同岗位的要求

C.班委会的要求

5.要合理安排课余生活，你想为谁的做法点赞？（??）

A.暑假第一天，文文同学就安排了暑假计划，结果没按计划执行

B.明明同学喜欢上了书法，每天因为练书法而完不成老师布置的作业

C.放学后，亮亮同学喜欢先做功课，再找好朋友下象棋

6.下列说法你赞同的是（??）。

A.小红想利用周末的时间学习书法

B.小芳假期不知道做什么，完全是父母说了算

C.小凯的父母不让他玩电脑，他就不吃饭

二.填空题(共6题，共16分)

1.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有（???），（???），学会自我保护，我们才能健康地成长。

2.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。

3.要学会（???），如果有人劝我们吸烟喝酒，吸毒，我们要勇敢坚决的说不，如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。

4.班委会要协助老师承担一些班级（???）工作。

5.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和（???）。

6.做好班级工作需要有坚持到底的（???），需要有敢于面对困难的和一定的（???）能力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们外出游玩时，要注意安全，不乱刻乱画，不乱丢垃圾。（??）

2.小明与我的关系好，我就选他当班长。（??）

3.小明放学回家后一直玩手机不写作业。（??）

4.班级卫生是卫生委员的事，跟我无关。（??）

5.大量吸烟喝酒对身体有害，少吸烟喝酒对身体没有害处。（??）

6.“孤雁难飞，孤掌难鸣。”体现了合作的重要性。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共15分)

1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（???）、（???）、（???）、（???）。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（????）、（????）、（????）。

六.简答题(共5题，共32分)

1.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？

2.你们班的班委会都有哪些岗位？

3.有同学说，他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏，“吃鸡”就是他的课余生活，你怎么看待这位同学的选择？

4.回顾这学期的校园生活，让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么？简单说出2点理由。

5.新学期，你们班开展竞选班委活动，把你认为当选班长最重要的条件写一写（至少写4条）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有的同学认为民主选举班委的方式很好，有的同学认为班主任指定的班委可靠，有的同学认为轮流担任更合适，还有的同学认为只有学习好的同学才能当班委……你赞同哪种观点？为什么？

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共10分)

1.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。

2.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.认清危害；主动拒绝

2.感兴趣

3.拒绝和求助

4.管理

5.冲突

6.意志和毅力；协调

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理；说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，辅以手势；我擅长XX项目，请给我报这个项目吧！身体前倾目光专注；边听边观察；用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。

六.简答题

1.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。

②丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物