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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

2.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

5.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

6.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

二.填空题(共6题，共34分)

1.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

3.要观察动物的（???）和（???）情况。

4.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

6.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

三.判断题(共9题，共18分)

1.可以按照动物的生活环境分类。（??）

2.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

3.小明认为水是白色的，能流动。（??）

4.水和洗发液都会流动。（??）

5.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

6.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

7.我们的生活离不开水和空气。（??）

8.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

9.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共33分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

5.写出5种会飞的动物的名字。

六.综合题(共3题，共23分)

1.

（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（???）

（2）蜗牛的家里要放入落叶。（???）

（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（???）

（4）蜗牛的家要保持干燥。（???）

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

2.惊动；伤害；家

3.身体；运动

4.身体；反应；运动

5.①；③；②

6.肉眼；放大镜

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

5.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

六.综合题

1.√；√；√；×

2.⑤；①；②；①；④

3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。