部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案【名校卷】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与人沟通时，下列做法错误的是（??）。

A.不互相指责

B.学会倾听

C.不给别人解释的机会

D.尊重他人表达的权利

2.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的诱惑，我们才能健康地成长。为此我们要学会（??）。

A.自我保护

B.自我调节

C.自我安慰

3.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长，关于“课余生活谁选择”，下列说法合理的是（??）。

A.完全自主选择

B.我年龄小，由父母替我选择

C.听取父母、老师的意见，根据自己实际情况自主选择

4.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

5.关于班级建设说法正确的是（??）。

A.仅需要班委会尽职尽责

B.需要班内同学发挥主人翁精神

C.需要我们付出所有的精力

6.决定班级事务时，每位同学都享有（??）权利。

A.特殊???

B.平等???

C.平均???

D.不平等

二.填空题(共6题，共24分)

1.真诚坦率的（???）可以有效地化解（???），促进和谐。

2.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合、室内活动与（???）互补，处理好（???）与课余生活的关系。

3.班委为同学提供（???）可以锻炼和（???）自己。

4.主动拒绝烟酒，（???）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。

5.讨论和决定班级事务，需要坚持（???），要给每个同学充分表达意见的机会。

6.班级的共同决定是面向班级（???）的，每个成员都是（???）的，不应存在享有“（???）”的同学。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与人沟通交流时，在表达自己的意见的时候，先做好准备，明确观点，充分说理，不能胡搅蛮缠。（??）

2.我的想法在别人看来有可能是幼稚的，所以在讨论时我就不发表自己的意见或者建议了。（??）

3.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。（?）

4.对于班级重大事务的决策，要采用自由讨论的方式。（??）

5.我的学习非常紧张，根本没有多余的时间安排其他的活动，所以我不参加任何课余活动。（??）

6.我们要主动沟通，不要消极等待。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.我会连。

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共36分)

1.班委会的工作是什么？这些工作需要班委具有什么？

2.交流中产生分歧怎么办？

3.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点:一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。你认为这些观点对吗？说出理由。

4.我们为什么要抵御烟酒的诱惑？

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.班级建设是班干部的事，和其他同学无关。这种说法对吗？

2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.综合题(共2题，共20分)

1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.沟通；矛盾

2.群体活动；室外活动；课内学习

3.服务；