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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。
A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量
2.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
3.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
4.观察水的颜色用(??)。
A.眼????B.鼻????C.手????D.脚
5.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
6.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
二.填空题(共6题,共16分)
1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
2.水没有(???),具有(???)性。
3.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
5.到校园里寻找动物要带(???)。
6.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
2.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
3.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(??)
4.我生活在草原。(??)
5.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
6.人和动物都离不开水。(??)
7.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
8.我不透明。(??)
9.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共31分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
六.综合题(共3题,共16分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.画出一种你观察到的小动物。
3.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.C
2.B;C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.没有
2.形状;流动
3.健康
4.重;轻
5.工具
6.流动
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
5.固体、液体、气体
六.综合题
1.4;3;A
2.如图:
(答案不唯一)
3.如下:
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