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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
2.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
3.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
5.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
6.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
二.填空题(共6题,共24分)
1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
4.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
2.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
3.可以按照动物的生活环境分类。(??)
4.水和空气都能流动。(??)
5.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)
6.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(??)
7.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
8.水和洗发液都会流动。(??)
9.蜗牛没有眼睛。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共26分)
1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
2.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(???)??(???)
3.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.没有
2.比较
3.天平称量
4.海洋;草原;南极
5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
6.肉眼;放大镜
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.比较法、直观对比、总结观察法
4.老虎、猴、狗、马、猫
5.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
六.综合题
1.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
2.玻璃球ADEG;乒乓球ACFI;海绵BCFH
3.√;√;√;×
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