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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
2.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
3.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
4.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
5.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
6.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
二.填空题(共6题,共38分)
1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
2.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
3.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
4.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
5.只有我们人类需要空气和水。(??)
6.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
7.水和洗发液都有固定的形状。(??)
8.同种动物的生活环境不只一处。(??)
9.石头放入水中,不会溶解。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共29分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.写出5种你知道的动物的名字。
六.综合题(共3题,共20分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
2.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.不同
3.颜色;气味;形状;会
4.猫;狗;猴子;山羊;大象
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.①;③;②
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.老虎、猴、狗、马、猫
六.综合题
1.A;C;B
2.①;③;②
3.;容易?;很难
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