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平方根和立方根page6-ofNUMPAGES10
平方根和立方根
平方根和立方根
中考要求
中考要求
内容
基本要求
略高要求
较高要求
平方根、算数平方根
了解开方与乘方互为你运算,了解平方根及算术平方根的概念,会用根号表示非负数的平方根及算术平方根
会用平方运算的方法,求某些非负数的平方根
立方根
了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根
会用立方运算的方法,求某些数的立方根
小故事
小故事
第一次数学危机之无理数的发现
大约公元前5世纪,不可通约量的发现导致了毕达哥拉斯悖论.当时的毕达哥拉斯学派重视自然及社会中不变因素的研究,把几何、算术、天文、音乐称为四艺,在其中追求宇宙的和谐规律性.他们认为:宇宙间一切事物都可归结为整数或整数之比,毕达哥拉斯学派的一项重大贡献是证明了勾股定理,但由此也发现了一些直角三角形的斜边不能表示成整数或整数之比(不可通约)的情形,如直角边长均为1的直角三角形就是如此.这一悖论直接触犯了毕氏学派的根本信条,导致了当时认识上的危机,从而产生了第一次数学危机.
到了公元前370年,这个矛盾被毕氏学派的欧多克斯通过给比例下新定义的方法解决了.他的处理不可通约量的方法,出现在欧几里得《原本》第5卷中.欧多克斯和狄德金于1872年给出的无理数的解释与现代解释基本一致.今天中学几何课本中对相似三角形的处理,仍然反映出由不可通约量而带来的某些困难和微妙之处.第一次数学危机对古希腊的数学观点有极大冲击.这表明,几何学的某些真理与算术无关,几何量不能完全由整数及其比来表示,反之却可以由几何量来表示出来,整数的权威地位开始动摇,而几何学的身份升高了.危机也表明,直觉和经验不一定靠得住,推理证明才是可靠的,从此希腊人开始重视演译推理,并由此建立了几何公理体系,这不能不说是数学思想上的一次巨大革命!
知识点睛
知识点睛
一平方根、算术平方根
1、平方根:如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根.
也就是说,若,则就叫做的平方根.
一个非负数的平方根可用符号表示为“”.
2、算术平方根:一个正数有两个互为相反数的平方根,其中正的平方根叫做的算术平方根,可用符号表示为“”;有一个平方根,就是,的算术平方根也是,负数没有平方根,当然也没有算术平方根.(负数的平方根在实数域内不存在,具体内容高中将进学习研究)
一个非负数的平方根不一定是非负数,但它的算术平方根一定是非负数,即若,则.
3、平方根的计算:求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方.
开平方与平方是互逆运算,可以通过平方运算来求一个数的平方根或算术平方根,以及检验一个数是不是另一个数的平方根或算术平方根.
二立方根
1、立方根:如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根,也就是说,若则就叫做的立方根。
一个数的立方根可用符号表“”,其中“”叫做根指数,不能省略.
前面学习的“”其实省略了根指数“”,即:也可以表示为.
读作“三次根号”,读作“二次根号”,读作“根号”.
任何一个数都有立方根,且只有一个立方根。
正数的立方根为正数,负数的立方根为负数,的立方根为.
2、立方根的计算:求一个数的立方根的运算,叫做开立方,开立方与立方是互逆运算,可以通过立方运算来求一个数的立方根,以及检验一个数是不是另一个数的立方根.
平方根与立方根的区别与联系:
1、区别:
(1)根指数不同:平方根的根指数是2,通常省略不写;立方根的根指数是3,却不能省略.
(2)被开方数取值范围不同:平方根中被开方数必须是非负数;而立方根中被开方数可以为任何数.
(3)平方的结果不同:平方根的结果除0之外,还有两个互为相反数的结果;而立方根的结果只有一个.
一、对立方根的定义和性质的考察
(1)下列说法中,不正确的是()
A.8的立方根是2B.的立方根是
C.0的立方根是0D.的立方根是a
(2)的立方根是()
A.B.C.D.
(3)某数的立方根是它本身,这样的数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
(4)下列说法正确的是()
①正数都有平方根;②负数都有平方根,
③正数都有立方根;④负数都有立方根;
A.1个B.2个C.3个D.4个
(5)若a立方比a大,则a满足()
A.a0B.
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