六年级下册道德与法治期中测试卷及答案【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

2.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（?）。

A.人非圣贤，孰能无过

B.海纳百川，有容乃大

C.人无远虑，必有近忧

D.己所不欲，勿施于人

3.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（?）

A.君子和而不同

B.以牙还牙，以眼还眼

C.良言一句三冬暖

D.金无足赤，人无完人

4.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

5.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（??）。

A.实话实说，告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

6.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（??）。

A.聚众斗殴罪

B.诽谤罪

C.寻衅滋事罪

7.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

9.“君子和而不同”出自（??）。

A.《老子道德经》

B.《论语子路》

C.《弟子规》

10.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（???）。

A.宽容

B.尊重

C.反思

D.诚信

二.填空题(共10题，共48分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

2.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

3.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

5.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

6.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（???）。

7.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

8.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???）、（???）等都是尊重他人的体现。

9.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

10.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地震时应打开出入的门。（??）

2.过去的事已成事实，没有必要反思。（??）

3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（??）

5.通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（??）

6.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

7.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（??）

8.反思不能改变已经发生的事情。（??）

9.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（??）

10.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共28分)

1.君子和而不同的解释。

2.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

3.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

4.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？

5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共20分)

1.一次，一位下属因经验欠缺而使