2022教科版一年级上册科学 期末测试卷附答案ab卷.docxVIP

2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

3.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

4.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

5.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

6.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

8.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

9.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

10.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

2.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

2.软尺可以测量身高。（??）

3.我是有生命的！（??）

4.大树的茎比菊花的茎细。（??）

5.观察植物可以用嘴尝。（??）

6.测量长度只能用尺子。（?）

7.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

8.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

9.叶子都是绿色的。（??）

10.下列同学的做法正确吗？（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共24分)

1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

7.C

8.C

9.A

10.C

二.填空题

1.形状；颜色；大小

2.近距离观察；闻一闻；摸一摸

3.杨树；小草；菊花

4.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

5.柳树

6.叶画

7.美化

8.纸带

9.卡尺；折叠尺；测距车

10.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.准备土壤，浇水，晒太阳……

2.塑料花不是植物。它没有生命。

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.纸带和尺子的材质不同；刻度的