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秋冬季常见传染病预防

传染病概述常见秋冬季传染病预防措施与建议学校及托幼机构防控策略家庭防控策略社会共同参与，构建防控网络contents目录

01传染病概述

由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病定义根据病原体不同，可分为病毒性传染病（如流感、新冠等）和细菌性传染病（如肺结核、霍乱等）。传染病分类定义与分类

病原体离开传染源到达另一个易感者的途径称为传播途径。主要有呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播和血液、体液传播等。对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。人群中对某种传染病的易感者越多，则发生该传染病流行的可能性就越大。传染途径及易感人群易感人群传染途径

秋冬季传染病特点季节性秋冬季是许多传染病的高发季节，如流感、诺如病毒等。传播速度快秋冬季气温低，人们多集中在室内活动，空气流通不畅，容易导致病原体快速传播。症状明显秋冬季传染病的症状通常比较明显，如发热、咳嗽、腹泻等，有助于及时发现和治疗。预防措施重要由于秋冬季传染病的传播速度快、症状明显，因此采取有效的预防措施尤为重要，如保持室内空气流通、勤洗手、戴口罩等。

02常见秋冬季传染病

主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的物品间接传播。传播途径症状预防措施包括发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽等。接种流感疫苗，保持良好的个人卫生习惯，避免去人群密集的场所。030201流行性感冒

主要通过消化道、呼吸道和密切接触传播。传播途径表现为口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。症状注意个人卫生，勤洗手，保持家庭环境卫生，避免接触患病儿童。预防措施手足口病

通过食用被诺如病毒污染的食物或水传播，也可通过接触被污染的物品或空气传播。传播途径主要表现为腹泻、呕吐、恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。症状注意饮食卫生，不吃生冷食物和未煮熟煮透的食物，养成良好的个人卫生习惯。预防措施诺如病毒感染性腹泻

肺结核传播途径主要通过呼吸道传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将结核杆菌传播给周围人群。症状包括长期咳嗽、咳痰、午后低热、盗汗、乏力、消瘦等。预防措施接种卡介苗，保持室内空气流通，避免与肺结核患者密切接触，注意锻炼身体，提高自身免疫力。

03预防措施与建议

03注意咳嗽和打喷嚏礼仪用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。01勤洗手用肥皂和流动水洗手，特别是在接触公共物品、咳嗽或打喷嚏后。02避免用手触摸口、鼻、眼这些部位是病毒和细菌进入体内的主要途径。个人卫生习惯养成

经常开窗通风每天至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通。清洁和消毒定期清洁和消毒家居物品表面，如门把手、桌面、玩具等。避免去人群密集场所尽量减少去人群密集、空气不流通的场所，如商场、影院等。保持室内通风与清洁

均衡饮食保持营养均衡，多吃蔬菜、水果、坚果等富含维生素的食物。规律作息保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度劳累。适度锻炼根据个人身体状况选择合适的锻炼方式，如散步、慢跑、瑜伽等，增强身体素质和免疫力。加强锻炼，提高免疫力

接种疫苗，降低感染风险及时接种疫苗按照国家和地方卫生部门的要求，及时接种相关疫苗，如流感疫苗、肺炎疫苗等。了解疫苗知识在接种疫苗前，了解疫苗的种类、作用、接种时间和注意事项等。关注疫苗接种后反应接种疫苗后，注意观察身体反应，如出现不适及时就医。

04学校及托幼机构防控策略

123学校及托幼机构应在每日早晨对学生进行体温检测和症状观察，发现异常情况及时处置。每日晨检对于缺勤的学生，学校及托幼机构应及时联系家长，了解缺勤原因，如因疾病导致缺勤，应追踪病情并做好记录。缺勤追踪学校及托幼机构应建立晨检记录制度，详细记录每日晨检情况，以便及时发现问题并采取措施。晨检记录建立健全晨检制度

定期开窗通风，保持室内空气流通；可使用紫外线灯等消毒设备对室内空气进行消毒。室内空气消毒对教室、宿舍、餐厅等场所的物体表面进行定期消毒，可使用含氯消毒剂擦拭或喷洒。物体表面消毒学生使用的餐具、饮具等应定期清洗消毒，可采用高温煮沸或蒸汽消毒等方法。餐饮具消毒加强消毒工作，切断传播途径

通过课堂讲解、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向师生普及秋冬季常见传染病的防治知识。健康知识宣传教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。个人卫生习惯培养引导学生合理膳食，多吃蔬菜水果，增强身体免疫力；避免食用不洁或变质食品。饮食健康指导开展健康教育，提高师生防范意识

病例隔离对疑似或确诊传染病病例进行隔离治疗，防止疫情扩散；同时做好密切接触者的排查和管理工作。应急处置根据疫情发展情况，及时启动应急预案，采取相应措施控制疫情传播，如停课、疏散人群等。疫情报告学校及托幼机构发现疑似或确诊传染病病例时，应立即向当地疾控中心和教育部门报告。及