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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
2.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
3.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
4.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
5.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
6.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
7.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
8.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
9.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
10.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
二.填空题(共10题,共56分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
3.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
6.植物可以(???)我们的环境。
7.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
10.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
三.判断题(共10题,共20分)
1.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
2.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
3.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
4.植物的生长需要水分。(??)
5.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
6.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
7.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
8.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
9.植物能生长。(??)
10.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
2.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共19分)
1.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???
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