平安校园建设标准(试行).doc

4-

平安校园建设标准-试行

一级指标

二级指标

分值

评价标准

评价内容

评分参考

得分

1.安全领导组织体系建设（30分）

1-1安全领导机构

10

1-1-1高度重视校园安全工作，建立校（园）长负责的校园安全工作领导机构。建立健全统一领导、分工明确、齐抓共管、群防群治的校园安全管理工作体系。

1-1-2建立专门研究安全工作的会议制度，领导班子每季度召开会议研究安全工作。

1-1-3将安全工作纳入总体规划。

1.建立以校（园）长为组长的安全工作领导小组的文件。

2.校（园）长召开办公会、专题会、安全工作领导小组会，学习贯彻落实有关精神、研究部署安全工作的档案材料。

3.总体工作规划、年度工作计划，部署、总结、考核的档案材料。

方法：查看相关文件、档案材料等。

1.工作领导机构不健全的酌情扣1-2分。

２.领导班子没有或未定期研究安全工作的扣1-2分。重点时期、重要节点校（园）长未部署安全工作的扣2分。

3.未将安全工作纳入总体规划和年度计划的酌情扣1-2分，安全工作计划、部署、总结、考核等档案材料不齐全的酌情扣1-2分。

1-2安全管理责任

10

1-2-1落实校园安全主体责任，建立并落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全管理责任体系。

1-2-2按照《中小学校岗位安全工作指南》，安全责任层层分解，层层签订责任书。

1.安全工作“党政同责、一岗双责”的文件及工作落实等档案材料。

2.建立岗位安全责任制的文件和与各岗位人员、部门签订岗位安全责任书等档案材料。

方法：查看相关文件、档案材料等。

1.未落实“党政同责、一岗双责”要求的扣4分。

2.未建立岗位安全责任制的扣3分，未签订岗位安全责任书的扣3分。

1-3安全管理队伍

10

1-3-1设立安全管理部门，配备至少1名由正式在编人员担任的专职安全管理人员，具备资质，并享受学校中层待遇。

1-3-2建立以教职员工为主的护校、消防、抢险救援、疏散、后勤保障、舆情应对等专兼职队伍。

1-3-3配齐专职保安员：师生员工总人数1000人以下的至少配备3名专职保安员，有寄宿学生的至少配备4名专职保安员；1000人以上的每增加500人至少增配1名专职保安员；有寄宿学生的每增加300名寄宿生至少增配1名专职保安员。

1-3-4中小学应按照600：1配备专职卫生技术人员。幼儿园应当聘用符合国家规定的卫生保健人员（配备标准：150名儿童至少设1名专职卫生保健人员，收托150名儿童以下的应配备专职或兼职卫生保健人员)。

1.设立了安全管理部门，配备了具备资质的专职安全管理人员，并享受中层待遇。

2.安全队伍齐全，人员具备相应能力。

3.配备了足够数量的保安人员，持证上岗。

4.配备了专职卫生技术人员或专兼职卫生保健人员并具备资质。

方法：查看相关文件、档案材料，实地检查、询问等。

1.未设立安全管理部门的扣1分，未配备专职安全管理人员的扣1分；专职安全管理人员未享受中层待遇的扣2分。

2.未建立安全队伍或不齐全的酌情扣1-2分。

3.未按标准配齐专职保安员的扣2分。

4.未配备专职卫生技术人员或专兼职卫生保健人员的酌情扣1-2分。

一级指标

二级指标

分值

评价标准

评价内容

评价参考

得分

2.安全管理制度和日常管理体系建设（30分）

2-1安全管理制度

15

2-1-1建立健全以下安全管理制度：安全组织管理制度；安全例会制度；校园安全风险评估制度；隐患排查整治制度；内部人员排查制度；矛盾纠纷排查化解制度；预防拥挤踩踏制度；预防欺凌制度；门卫管理制度；安全检查制度；危房报告制度；消防安全标准化管理制度；食堂安全管理制度；图书馆安全管理制度；财务室、计算机室安全管理制度；集会场所安全管理制度；用水、用电、用气等设施设备及电梯、中央空调等的安全管理制度；饮食卫生管理制度；卫生防疫管理制度；交通安全及车辆管理制度；校园周边治理会商制度；安全事故信息报告制度；安全工作档案制度；安全考核和责任追究制度；小学低年级和幼儿交接接送制度；住宿学生安全管理制度（寄宿制）；网络信息安全管理制度；校车安全管理制度（有校车学校）。

2-1-2建立以下教育教学管理制度：师生安全教育、宣传、培训制度；实验室安全管理制度；学生安全信息通报制度；课堂教学安全管理制度；课间及课外活动安全管理制度。

2-1-3其他安全管理制度。

各项安全管理制度完备、科学、规范、针对性强、可操作，得到有效落实。

方法：查看有关文件、档案材料。实地检查、询问等。

缺一项安全管理制度扣1分，最多扣15分。

2-2日常安全管理

15

2-2-1日常教育教学活动：遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险；组织学生集体劳动、教学实习或者社会实践活动，