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大学生学习心理学PPT优秀
版
•心理学概述与大学生学习心理
•认知过程与有效学习策略
•情感因素对学习影响及调控方法
•动机、意志与自主学习能力培养
•合作、沟通与团队协作能力提升
目•时间管理、自律与终身学习意识培养
录
contents
心理学概述与大
01学生学习心理
心理学定义及研究领域
心理学定义
研究心理现象及其规律的科学,涉及认知、情感、动机等方
面。
研究领域
包括基础心理学、应用心理学、发展心理学、社会心理学等。
大学生学习心理特点及重要性
学习心理特点
大学生处于成年早期,认知能力、自
我意识、价值观等都在发展中,具有
探索性、自主性、创新性等学习特点。
重要性
了解大学生学习心理特点,有助于指
导大学生更好地适应大学学习生活,
提高学习效率和质量,促进个人全面
发展。
学习心理学在高等教育中应用
课程设置
高校可开设学习心理学相关课程,帮助学生了解自身学习特点和规律,掌握科学的学习方
法。
辅导咨询
高校可设立心理辅导中心,为学生提供学习心理咨询和辅导服务,解决学生学习中的心理
问题。
教育改革
高校可根据学习心理学的研究成果,推进教育教学改革,提高教育质量和效果。例如,采
用多元化的教学方式和手段,激发学生的学习兴趣和主动性;关注学生的个体差异和需求,
提供个性化的教学支持和服务等。
认知过程与有效
02学习策略
感知觉、记忆和思维过程剖析
定义
感知觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
种类
包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
感知觉、记忆和思维过程剖析
•特点:具有选择性、整体性、理解性和恒常性。
感知觉、记忆和思维过程剖析
定义
记忆是大脑对过去经验的保持和再现
的过程。
种类
包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
感知觉、记忆和思维过程剖析
•特点:具有编码、存储和提取三个基本过
程。
感知觉、记忆
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