2025年优秀校长代表发言(二篇) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年优秀校长代表发言

尊敬的____局长，各位领导、各位同仁：

首先感谢局领导给我机会在此代表“县十佳校长”发言，此时此

刻，我的真实感受是“惭愧之至”。我刚来____一年，能得到“县十

佳校长”的殊荣。我心里明白：是领导和同仁们为了激励我个人和开

放的____教育的一种表态。之所以惭愧，是因为____如何。____学校

如何。确实需要时间。教育是农业，有其规律，确实需要等待。而对

人的判断更是“日久见人心”。

以下从“爱不爱孩子，用成绩说话；爱不爱老师，用培训说话；

爱不爱教育，用时间说话”三个方面向大家汇报。

一、爱不爱孩子，用成绩说话

这一年我的压力确实很大。____的发展，在____校长带领下取得

了“超常规”的成效。____校长是我的前辈，但大家都知道我们的管

理风格不同，所以一年来很多人对我有质疑是正常的。然而今天我也

能稍稍舒展一口气。因为今年的中考，没给____校丢脸，没给____局

丢脸，没给____丢脸，没给帮助、扶植____和我个人的领导、亲人们

丢脸……在此，我代表____学校和个人对为____曾经和正在付出的所

有领导、老师、社会各界朋友表示最衷心的感谢。

以____局为领导的____教育同仁让我一年来心里活得“舒服”；

所以我力争我的老师也工作的“舒服”。____今年的中考又创造了自

己的历史记录：____分以上学生占全县比例增长____%；学科优秀率增

幅：语文____%、数学____%、英语____%、物理____%、化学____%、政

治____%；省重点高中上线由22增至____人；县级中上线____人……

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

鸡心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重点高中生……我想

说：爱不爱孩子，用成绩说话。当然我也表态，确实学生的成绩有时

不被我们的意愿所左右，我保证不了年年创纪录。____在____不是最

好的学校，但我能保证：我和我的师生们一定会争做最努力的学校。

二、爱不爱老师，用培训说话

作为有十四年校长龄的“年轻老校长”，我深知____教师很苦，

我懂得“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧”的道

理。____的发展已经进入了高原区，唯有教师的发展有所突破，我们

的孩子们才会有所提高。我从不喜欢以行政角色压人，今年我又重新

走上课堂，不为____，因为在____我也一直教课，我只想和我的老师

们一起奋战。一年来，____免费引进____小学、____八一学校、____

迎园中学等名校教育资源，初步建立起了长期扶植教师发展的机制，

我相信数年后的____会成为真正可持续发展的____。十四年的校长经

历，“变”的是：面对不同特质的师生所选择的结合其最近发展区的

激励路径；“不变”的是：“相信每位师生存在的价值，帮助每位师

生成就更好的自己”的信念。基于____学生的现实，我厌恶追求畸变

的“伪贵族”教育。作为这所扶贫移民学校的校长，一年来，我在追

问：我该做什么样的教育。

作为教育者，我不敢说时刻以提升____余名师生的生存质量为己

任；但至少懂得“事合宜，则无凶咎”的道理。合宜的教育是尊重差

异、多元发展的教育，是注重建构知识与启迪思维的教育；是重视德

性成长与完善个性的教育；和谐发展是合宜教育的归宿。我不想我的

孩