全国卷2独家解析.ppt

全国卷2有声电影老舍老舍舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。1978年初，老舍得到平反，恢复了“人民艺术家”的称号。0102请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。01情节+人物不了解电影之前，听说了有声电影之后，02到了电影院之后，03看完电影之后。04请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。32146.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。①如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子，四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；③如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭，庄谐并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；⑥如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。1小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。2如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，（化用）借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；3如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；4如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；5如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。01相关方：①高校；②企业；③政府。02作用：03高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；04企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；05政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。06A把文中画横线的句子翻译成现代汉语。B民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。C一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。D百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。E一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条理方面比不上他。王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力，数通剽轻少年。晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。好侠：喜欢行侠仗义尚气力：崇尚气力剽轻：强悍轻捷；轻疾敦：重视略举：大体了解割断:.专断;决断风声：好的风气，声望，传闻，风俗和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积为人患。臣任用功曹王涣，让他来选拔贤明有才能的人，让主簿镡显弥补疏漏、匡正过失，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身