部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项不是我们这学期的课本是（??）。

A.数学

B.英语

C.语文

2.重阳节是农历（??）。

A.一月一日

B.五月一日

C.九月初九

3.下面做法正确的是（??）。

A.丽丽用完厕所后冲干净了

B.明明在教室的墙上乱写乱画

C.小华在自己的桌椅上写上了自己的名字

4.你和同学闹了小别扭，你认为怎么做才是最好的？（??）

A.主动和好，说明自己的错误并道歉

B.不理他，以后不和他交朋友

C.大哭大闹，让他给我道歉

5.下列说法正确的是（?）。

A.装扮教室越高档越好

B.装扮教室是老师的事情

C.我们的教室要突出我们班的特点

6.劳动节是每年的（?）。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

7.升旗仪式过后，我手中的小国旗该怎么办？（??）

A.随手扔地上

B.妥善保管

8.班级的规则由谁来制定?（?）

A.班委规定

B.老师规定

C.大家一起讨论制定

9.下列不是中秋节主要活动的是（??）。

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.祭月

10.周末可以去书店（??）。

A.看书

B.踢球

C.跑步

二.填空题(共10题，共26分)

1.升国旗的时候要原地（???）。

2.班级是我家，文明班级靠（?）。

3.每年10月1日是我国的（???）。

4.我知道少数民族有自己的节日，如（???）、（???）。

5.中秋节这天，天上月圆，人间（???），（???）和（???），都是中秋节的味道。

6.跳舞时要保持距离（???），玩得才开心。

7.值日的时候要把地打扫干净，让同学们在教室里学习得更（???）。

8.每年的10月1日是（???）节。

9.9月（???）日是是中国烈士纪念日。

10.（???）登高、赏菊的风俗古代就有呀！

三.判断题(共10题，共20分)

1.小云坐在椅子上不停摇晃。??（??）

2.“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。?（??）

3.我们只需要时刻保持自己座位周围的整洁即可。（??）

4.升国旗时我们要庄重肃穆。??（??）

5.只有成绩好的学生才是好学生。（??）

6.下雨了，国旗还在外面，我不想去收。（??）

7.离开教室随手关灯，节约用电。（?）

8.我们应与老人们一起过中秋。??（??）

9.中秋节是中国的传统节日，是公历八月十五日。??（??）

10.看到老师要主动问好。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共29分)

1.你代表班级参加赛跑，没有得到第一名，你心里会怎么想？

2.今年的国庆节你准备怎么过？

3.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。

4.找一找你们教室里有哪些公物。

5.制订一个下周的周末计划表，写写下周末你打算做些什么。

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共6分)

1.他们的做法对吗？判断正误。??

（1）认真思考。???（??）

（2）不认真听讲。??（??）

（3）讨论没兴趣。??（??）

（4）问题抢着说。??（??）

（5）上课睡觉。???（??）

（6）不愿一起学。??（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

7.B

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.立正

2.大家

3.国庆节

4.回族→古尔邦节；傣族→泼水节

5.团圆；团聚；思念??

6.配合好

7.舒服

8.国庆

9.3

10.重阳

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图;

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.我的心情很伤心，我愿意继续努力争取在下次比赛中取得好成绩。

2.今年的国庆节我打算和父母一起去旅游。

3.（1）上课不大声喧哗，发言要举手；