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疫情防控安全主题班会教案精选

目录班会背景与目的疫情防控知识普及校园疫情防控措施介绍学生心理健康关怀与指导家庭联系与沟通机制建立总结回顾与展望未来

班会背景与目的01

01国际疫情持续蔓延，国内多地出现散发病例和局部聚集性疫情02疫情防控形势依然严峻，需要保持高度警惕和防控措施03秋冬季节是呼吸道传染病高发期，疫情防控工作面临更大挑战当前疫情防控形势

01加强学生对疫情防控知识的了解和掌握，提高自我防护意识和能力02引导学生树立正确的疫情防控观念，积极配合学校和社区的防控工作通过班会的形式，加强师生之间的交流和互动，增进彼此的了解和信任班会召开目的和意义02

班级全体学生、班主任及相关任课教师提前收集整理疫情防控相关资料和案例，准备PPT等多媒体教学资源，安排好会议时间和地点，并通知到每位学生及家长。同时，要做好会场消毒和通风工作，确保参会人员的健康安全。参会人员准备工作参会人员及准备工作

疫情防控知识普及02

传染性传染源主要是新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病后5天内传染性较强。病原体新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径60-140nm。临床症状以发热、干咳、乏力为主要表现，部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。潜伏期一般为1-14天，多为3-7天。新型冠状病毒基本特点

经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径，接触病毒污染的物品也可造成感染，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。传播途径保持良好的个人及环境卫生，均衡营养、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。提高健康素养，养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式，打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。保持室内通风良好，科学做好个人防护，出现呼吸道症状时应及时到发热门诊就医。预防措施传播途径与预防措施

戴口罩外出时务必全程佩戴口罩，注意检查口罩气密性，确保防护效果。勤洗手使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持社交距离尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。注意咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。个人防护要点及方法

异常报告流程如发现自己或他人出现异常情况，应立即向所在单位和社区报告，并按照相关规定进行隔离和医学观察。同时，配合相关部门做好流行病学调查和密切接触者追踪等工作。健康监测每日进行体温测量和健康状况监测，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医并告知医生自己的旅行史和接触史。健康监测与异常报告流程

校园疫情防控措施介绍03

输入标园出入管理制度严格实行校园封闭式管理，校外无关人员一律不准进校。学生未经批准不得提前返校或者离校，校外居住教职工上下班严格实行“两点一线”，进入校园必须出示相关证件、佩戴口罩并进行体温检测。不服从管理者一律严肃处理。师生进校门前一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察。

教室、图书馆、实验室、办公室等场所每天定时消毒，保持良好通风，必要时增加机械通风。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏等高频接触表面，每天进行清洁消毒。严格做好学校食堂、餐厅、宿舍、浴室、超市等各类场所的清洁消毒工作，保持空气流通，加强物体表面消毒，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。公共场所卫生消毒规定

餐前餐后要洗手，有序排队取餐，保持安全距离。提倡自带餐具，鼓励打包带回宿舍就餐，降低食堂的人群聚集密度。就餐时分散就座、不扎堆，避免面对面就餐，减少交谈。食堂要加强餐具和食材的清洁消毒工作，确保食品安全。食堂就餐安全指南

宿舍要勤通风、勤打扫，保持整洁卫生。宿舍成员不共用毛巾等私人物品，保持个人卫生。如有身体不适及时报告，并积极配合宿舍管理人员进行健康监测和隔离观察。遵守宿舍管理规定，不聚集、不串门，减少人员流动。宿舍生活注意事项

学生心理健康关怀与指导04

焦虑不安对疫情发展、自身及家人健康产生担忧。注意力分散难以集中精力学习，容易分心。情绪波动因生活规律被打乱、社交活动减少等导致情绪不稳定。孤独感增强长时间居家隔离，缺乏与他人的面对面交流。疫情期间心理变化特点吸放松法通过深呼吸、冥想等方式放松身心。积极心理暗示给自己正面的心理暗示，增强自信心。情绪宣泄途径通过写日记、绘画等方式宣泄情绪。保持规律作息合理安排时间，保证充足的睡眠。心理压力缓解方法分享

线上交流利用网络平台进行线上交流，分享心情和经历。互相鼓励在学习和生活中互相鼓励，共同进步。关心他人关注身边同学的情绪变化，给予关心和帮助。